Alguns educadores defendem que é possível aprender e compreender a matemática por meio de sua história. Determinar o tamanho do lado de um quadrado cuja área é igual à de um círculo dado é um problema relacionado ao de se encontrar valores aproximados para o número π e que mereceu a atenção de matemáticos desde a antiguidade. Além disso, vários métodos para se calcular a raiz quadrada de um número são encontrados na história da matemática.
A aproximação para obtida aplicando-se a relação
utilizada na Idade Média fornece uma aproximação para B
correta até a 3.ª casa decimal.