A Formação e trabalho profissional, que são as faces de umamesma atividade curricular, demandam dialeticamenterespostas e reflexões próprias do arcabouço teórico-prático queconstituem supervisão de campo e acadêmica.
B O estágio supervisionado, como síntese de múltiplasdeterminações da formação e exercício profissional, expressao movimento teórico-prático da profissão e, juntamente aoprocesso de supervisão, os desafios enfrentados pela categoriaprofissional.
C As supervisões de campo e acadêmica, apesar de suasparticularidades, são consideradas momentos extremamentes imilares e, por isso, constituem o mesmo processo, que é oestágio supervisionado.
D Ao supervisor de campo cabe afinar com o estagiário oselementos teórico-metodológicos, ético-políticos etécnico-operativos da profissão, visto que é nesse momentoque os estagiários levam as angústias e dinâmicas do campo deestágio para a sala de aula.
E A supervisão dispensa uma relação de unidade e demanda umarelação de diálogo pontual entre supervisor de campo,supervisor acadêmico e estagiário. Requer também aconstrução individual de uma proposta de estágio e doprocesso de supervisão direta e sistemática.