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#2667082

Na década de 80 do século passado, surgiu o movimento renovador da educação física. A vertente crítica desse movimento defendia que a formação acadêmica de professores deveria enfatizar o conhecimento

  • técnico, de modo a possibilitar o ensino das modalidades esportivas na escola.
  • sobre o funcionamento do corpo humano, a fim de evitar agravos à saúde dos estudantes.
  • ortodoxo da área, com o intuito de formar professores reflexivos.
  • científico, com ampliação das ciências sociais e humanas no currículo de formação inicial.
  • prático, valorizando o conhecimento prévio dos graduandos.
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