A Resgate dos jogos populares e a verificação dos níveis de rendimento motor.
B Padronização do ritmo e da velocidade e a organização de fileiras e colunas.
C Reflexão sobre as determinações sócio-históricas presentes na atividade e a transformação das regras oficiais dos esportes.
D Ensino repetitivo dos fundamentos técnicos e a preocupação com a inclusão social.
E O estímulo à codecisão e a adaptação dos esportes para o aprendizado.