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No sistema de ensino, a prática de compartimentalização do saber e da inteligência e a visão reducionista das coisas rompem com a complexidade do mundo. A cerca desse assunto, julgue o próximo item.
A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em
formular e resolver problemas essenciais e deve estimular o uso
da inteligência geral, predominante no período da infância e
extinta na adolescência em razão do aprendizado dos princípios
reducionistas das coisas.
