CESPE Conhecimentos Básicos – PARTE I (Nível Superior)
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CESPE Tecnologista Júnior – Criação De Animais De Laboratório
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CESPE Analista em C&T Júnior Comunicação Social Relações Públicas
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CESPE Analista em C&T Júnior Engenharia Infraestrutura
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CESPE Analista em C&T Júnior Gestão Pública
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CESPE Analista em C&T Júnior Engenharia Clínica
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CESPE Tecnologista Júnior – Imunogenética
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CESPE Médico cirurgião torácico
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CESPE Médico cirurgião plástico
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CESPE Tecnologista Júnior – Citotecnologia
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CESPE Tecnologista Júnior – Célula Tronco e Hematopoética
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CESPE Tecnologista Júnior – Auditor de Qualidade em Radioterapia
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CESPE Tecnologista Júnior – Endoscopia Peroral
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CESPE Médico anestesiologista
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CESPE Médico cirurgião de cabeça e pescoço
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CESPE Tecnologista Júnior – Diagnóstico Por Imagem (Radiologia)
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CESPE Tecnologista Júnior – Hematologia
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CESPE Tecnologista Júnior – Infectologia
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CESPE Tecnologista Júnior – Radioterapia
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CESPE Tecnologista Júnior – Cirurgia De Tecido Ósseo E Conectivo
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CESPE Médico clínico
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CESPE Tecnologista Júnior – Terapia Intensiva Pediátrica
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CESPE Tecnologista Júnior – Programas Educacionais em Saúde
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CESPE Tecnologista Júnior – Farmácia Hospitalar
Texto da Questão:
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A respeito da organização das ideias do texto acima e das estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue o próximo item.
Por causa das duas ocorrências do pronome “que” (l.7-8) no mesmo período sintático, não é recomendada a substituição de “no qual” (l.9) por que, apesar de a coerência e a correção do texto serem mantidas.
Por causa das duas ocorrências do pronome “que” (l.7-8) no mesmo período sintático, não é recomendada a substituição de “no qual” (l.9) por que, apesar de a coerência e a correção do texto serem mantidas.
