I - ter presente que os conteúdos curriculares são fins em si mesmos e a priorizar as informações.
II - ter presente que as linguagens são indispensáveis para a constituição de conhecimentos e competências.
III - adotar metodologias de ensino diversificadas, que estimulem a reconstrução do conhecimento e mobilizem o raciocínio, a experimentação, a solução de problemas e outras competências cognitivas superiores.
IV - reconhecer que as situações de aprendizagem provocam também sentimentos e requerem trabalhar a afetividade do aluno.
Estão certos apenas os itens