O perfil do profissional, nos tempos atuais, exige não só o domínio de conhecimentos específicos mas também a capacidade de adaptação rápida e assimilação de novas informações de um mundo em constante transformação. Essa constatação altera a dinâmica do processo ensino-aprendizagem que privilegia o ensino de conteúdos, partindo do pressuposto de que, quanto mais profundo e extenso for o conhecimento do aluno sobre o conteúdo, mais preparado ele estará para prosseguir no ensino universitário e, portanto, melhor será o seu desempenho acadêmico ou profissional.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o trecho apresentado constitui uma seqüência lógica das idéias apresentadas no texto acima.
É certo afirmar, portanto, que só tem competência aquele que constitui, articula e mobiliza valores, conhecimentos e habilidades para a resolução de problemas não só rotineiros mas também inusitados em seu campo de atuação. Assim, poucos agem eficazmente diante do inesperado e do inabitual, superando a experiência acumulada transformada em hábito e liberando-se para a criatividade e a atuação transformadora.
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