O perfil do profissional, nos tempos atuais, exige não só o domínio de conhecimentos específicos mas também a capacidade de adaptação rápida e assimilação de novas informações de um mundo em constante transformação. Essa constatação altera a dinâmica do processo ensino-aprendizagem que privilegia o ensino de conteúdos, partindo do pressuposto de que, quanto mais profundo e extenso for o conhecimento do aluno sobre o conteúdo, mais preparado ele estará para prosseguir no ensino universitário e, portanto, melhor será o seu desempenho acadêmico ou profissional.
Em cada um dos itens a seguir, julgue se o trecho apresentado constitui uma seqüência lógica das idéias apresentadas no texto acima.
Apesar disso, o conhecimento é entendido como o que muitos denominam simplesmente saber. A habilidade refere-se ao saber fazer, transcendendo a mera ação motora. O valor se expressa no saber ser, na atitude relacionada com o julgamento da pertinência da ação, com a qualidade do trabalho, a ética do comportamento, a convivência participativa e solidária e outros atributos humanos, tais como a iniciativa e a criatividade.
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