[Questão inédita] A enorme concentração fundiária e a baixa
heterogeneidade educacional reduzem a
importância comumente atribuída à
educação na redução da desigualdade de
renda rural se comparada ao seu papel na
distribuição de renda em todo o país. O
problema é que, com um nível de
escolaridade tão baixo, dificilmente se pode
pensar em desenvolvimento rural com
equidade sem uma política de expansão
educacional da população mais pobre, que
tende a sofrer com a escassez de dois ativos
importantes na determinação de sua renda:
terra
para plantar e educação.
NEY, M.; HOFFMANN, R. Educação, concentração fundiária e desigualdade de rendimentos no meio rural brasileiro. Revista de Economia e Sociologia Rural, Brasília, v. 47, n. 1, mar. 2009. p. 165.
O estudo sociológico e econômico do universo agrário brasileiro indicou que, na atual composição da renda rural dos mais pobres, o fator educação
NEY, M.; HOFFMANN, R. Educação, concentração fundiária e desigualdade de rendimentos no meio rural brasileiro. Revista de Economia e Sociologia Rural, Brasília, v. 47, n. 1, mar. 2009. p. 165.
O estudo sociológico e econômico do universo agrário brasileiro indicou que, na atual composição da renda rural dos mais pobres, o fator educação
