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#3003060

Considere as duas situações a seguir.

Situação 1
Um órgão do governo está lidando com um grande conjunto de dados contendo informações sobre as declarações fiscais históricas dos cidadãos, bem como erros e discrepâncias que tenham eventualmente sido encontrados nessas declarações. O órgão deseja desenvolver um modelo que possa prever se uma nova declaração fiscal provavelmente contém erros ou discrepâncias, auxiliando na identificação de casos potenciais para investigação adicional.

Situação 2
O departamento de transporte de uma cidade tem acesso a uma grande quantidade de imagens de câmeras de tráfego e deseja entender padrões e pontos de congestionamento na rede viária da cidade, sem categorias ou rótulos predefinidos.


Os modelos que endereçam a situação 1 e a situação 2 são:

  • exemplos de modelos de aprendizagem não supervisionada e supervisionada, respectivamente
  • exemplos de modelos de aprendizagem supervisionada e não supervisionada, respectivamente
  • ambos exemplos de modelos de aprendizagem supervisionada
  • ambos exemplos de modelos de aprendizagem não supervisionada
  • ambos exemplos de modelos de aprendizagem por reforço
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