O Planejamento Pedagógico deve propor objetivos, ações,
atitudes, regras e rotinas que possam levar à satisfação
das necessidades descobertas na realidade através da
avaliação. No que se refere à aprendizagem dos alunos,
a avaliação deverá fazer uso de diferentes instrumentos
para saber se os objetivos foram alcançados.
Desse modo, uma gestão que trabalhe a partir do Planejamento Participativo, a avaliação educacional deve estar
articulada com o(a)
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