A iniciar a aplicação gradativamente com os examinandos, evitando começar com todos ao mesmo tempo para evitar confusão.
B utilizar as instruções do manual, mas improvisar, se preciso for, a fim de proporcionar um ambiente descontraído para a testagem.
C deixar a sala de aplicação após todos terem dado início à realização da testagem para não interferir no desempenho dos examinandos.
D estabelecer orapporte aplicar os testes de forma objetiva, inspirando tranquilidade e evitando a ansiedade situacional.
E verificar se algum examinando apresenta dificuldade de saúde ao final da testagem para, assim, identificar os impactos dessa avaliação.