A qualidade do ensino superior vem sendo objeto de
constante preocupação dos educadores no Brasil ao longo
do tempo. Nesse sentido, foi estabelecido pela legislação brasileira, mediante a Lei nº
10.861/2004, o Sistema
Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes)
composto por três pilares básicos: a avaliação das instituições,
a avaliação dos cursos e a avaliação do desempenho
dos estudantes.
Nesse Sistema, a avaliação dos cursos de graduação,
que tem por objetivo identificar as condições de ensino
oferecidas aos estudantes, analisa, em especial, os seguintes
aspectos:
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