O designer instrucional deverá desenvolver suas
atividades numa dimensão transdisciplinar, de modo a
fazer a ponte entre os especialistas de diversas áreas,
para atingir a finalidade que é promover a melhor
instrução e a aprendizagem mais significativa.
FILATRO, Andrea. Design Instrucional Contextualizado :
educação e tecnologia. São Paulo: Senac, 2003. p. 141.
Que áreas de conhecimento estão envolvidas na atuação
do Designer Instrucional?
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