A os instrumentos de avaliação do setor público como elementos fundamentais para que os recursos públicos – fornecidos em último caso pela população – possam ser bem investidos em projetos das áreas de saúde e educação, havendo um retorno justo desses recursos sob a forma de bens públicos
B o fato das ações culturais nas gestões públicas não demonstrarem coerência entre o que dizem buscar e as ações postas em prática, sendo o maior desafio a criação de projetos que sejam substituídos por outros semestralmente, sendo ainda importante a criação de instrumentos de avaliação por parte dos governos, tornando eficiente a apresentação dos resultados para a população
C as avaliações de resultados totalmente comprometidas pela ausência de profissionais da área de estatística e direito, sendo primordial que a equipe que atua na gestão de projetos culturais possa criar formulários próprios e adequados para que os resultados de todas as ações possam ser refletidos em números objetivos, o que facilitará a confecção de relatórios que apresentem esses resultados
D o fato das ações culturais interagirem com o campo das mentalidades e das práticas culturais enraizadas torna complexa a avaliação de resultados, porque faz com que essas ações necessitem de um tempo mais longo para gerarem resultados visíveis; além disso, o desmonte de projetos a cada nova administração constitui-se num desafio para os gestores públicos e pode gerar um ciclo contínuo de desperdício de recursos e de trabalho