A a reserva de vagas para alunos provenientes de escolas privadas e confessionais.
B a criação de cursos de graduação para atender aos povos indígenas, quilombolas e à população ribeirinha.
C a adoção do sistema de cotas, a seleção diferenciada para indígenas para o ingresso na graduação e a reserva de vaga para portadores de necessidades especiais.
D a adoção do sistema de cotas para as classes populares, e para alunos com necessidades especiais, físicas e mentais.
E a adoção do sistema de cotas para alunos que tenham cursado o último ano do Ensino Médio em escola pública, bem como para aqueles que se encontram em situação de risco.