A o ensino público e gratuito; a inflexibilidade de métodos, critérios e procedimentos acadêmicos; e a excelência acadêmica.
B a dissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão; a defesa dos direitos humanos; e o apego a princípios religiosos tradicionais.
C a universalização do conhecimento; a preservação do meio ambiente; e o pluralismo de pensamento.
D o ensino público e parcialmente gratuito; a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão; a flexibilidade de métodos, critérios e procedimentos acadêmicos.
E a unicidade de ideias; a defesa do ensino público e gratuito às populações tradicionais; e a prevalência do ensino e da pesquisa sobre a extensão.