A promovem o desporto educacional e as práticas desportivas não formais.
B consideram as condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento de ensino.
C tornam obrigatório, no âmbito de todo currículo escolar, o ensino da cultura afro-brasileira e indígena.
D são animadas, divertidas e promovem a difusão de valores fundamentais ao interesse social.
E orientam para o trabalho rural, promovendo as adaptações e adequações necessárias às peculiaridades do campo.