A o gerenciamento, o planejamento e a execução direta de bens e serviços educacionais.
B a gestão democrática, que propõe a inclusão particularizada do profissional em programas e projetos governamentais.
C a intervenção investigativa que requer a adoção de procedimentos sistemáticos de apreensão e compreensão da realidade social.
D a garantia da qualidade da educação que proporcione à classe trabalhadora a apropriação do acervo cultural, científico e tecnológico.
E a intervenção coletiva, junto aos movimentos sociais, como condição fundamental da constituição e de reconhecimento dos sujeitos, frente à ampliação de seus direitos sociais.