A A repetição dos termos "satisfeita"; "satisfeito" mantém uma ideia em foco, mas não favorece a coerência textual.
B Além de promover a coesão sequencial, a recorrência dos termos "satisfeita"; "satisfeito" remete a uma critica irônica à metodologia utilizada na aula.
C A repetição de "satisfeita"; "satisfeito" traduz o bom nível de aprendizado do aluno.
D A repetição dos termos "satisfeita"; "satisfeito" não objetiva promover a coesão textual