A surge para fortalecer a fragmentação do ensino, permitindo que as disciplinas possam dialogar entre si.
B contribui para manter as tradições na medida em que fortalece saberes sistematizados durante séculos da história humana.
C a interdisciplinaridade surge no sentido de eliminar a noção de disciplina, integrando todas as áreas do saber, ao mesmo tempo.
D é um termo usado na caracterização da colaboração entre disciplinas diversas ou segmentos diferentes de uma mesma ciência.
E é uma importante ciência que investe no movimento de conservação de ações de ensino aprendizagem entre as diversas disciplinas.