A Malala e suas amigas (texto 2) apreciam as ciências exatas, o que as difere do perfil apresentado no texto 1.
B a “falta de modelos” (texto 1, linha 13) acarreta a necessidade de lutar pela “igualdade de direitos para as mulheres” (texto 2, linha 19).
C o contexto social de Malala (texto 2) corresponde ao de “países em que as mulheres não podem [...] assumir essas funções” (texto 1, linha 22).
D Um efeito de as escolas mostrarem aos alunos “as possibilidades profissionais a sua disposição” (texto 1, linha 19) é a concretização de “grandes sonhos” (texto 2, linha 28).
E O aumento do PIB associado à participação das mulheres no mercado de trabalho (texto 1, linhas 26-27) é uma das motivações de Malala (texto 2) para justificar sua conduta em prol da educação.