A A educação inclusiva reforça a separação entre alunos e mantém a lógica de exclusão.
B A organização de escolas e classes especiais não precisa ser repensada quando se adota a inclusão.
C As práticas discriminatórias não têm relação com as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino.
D A educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da exclusão
E Atender às especificidades dos alunos exige apenas pequenas mudanças administrativas.