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Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem é uma das competências específicas da Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2018).
Nos Anos Finais, aprofunda-se o tratamento dos gêneros que circulam nos campos jornalísticomidiático e de atuação na vida pública, principalmente:

  • diferenciar desenhos/grafismos (símbolos) de grafemas/letras (signos).
  • a questão da confiabilidade da informação, da proliferação de fake news, da manipulação de fatos e opiniões.
  • perceber quais sons se deve representar na escrita e como.
  • construir o conhecimento do alfabeto da língua em questão.
  • perceber a sílaba em sua variedade como contexto fonológico desta representação.
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