A A escola inclusiva não deve ser construída só de boas intenções, deve ser feita de ações concretas que possibilitem a todas as crianças o aprendizado.
B A construção da escola inclusiva é um projeto coletivo que passa por uma reformulação do espaço escolar como um todo
C A inclusão, na perspectiva de um ensino de qualidade para todos, exige da escola novos posicionamentos e a reestruturação do ensino, aperfeiçoamento dos professores, adequação das ações pedagógicas à diversidade dos aprendizes.
D A escola inclusiva reconhece a diversidade de seus alunos, respeita essa diversidade e responde a cada um de acordo com suas peculiaridades e necessidades.
E As unidades escolares públicas são partes de uma rede de ensino maior e, na maioria das vezes, possuem total autonomia administrativa, funcional e pedagógica, o que facilita a construção de um modelo inclusivo educacional.