A incentivar de maneira exclusiva a prática de danças folclóricas locais.
B promover apenas atividades de dança como recreação e entretenimento.
C ensinar dança sem relacioná-la ao contexto social e cultural dos alunos.
D incorporar a dança como meio de reflexão crítica sobre o corpo e a sociedade.
E desconsiderar a necessidade de orientações didáticas na abordagem da dança.