A O processo de construção de significados e atribuição de sentido é resultado das relações entre o que o aluno traz, o que o professor traz e as características do conteúdo.
B A aprendizagem significativa depende tanto do conteúdo ser potencialmente significativo quanto da disposição favorável do aluno para aprender.
C A atividade mental construtiva envolve o aluno integralmente, ativando processos cognitivos, afetivos e emocionais.
D O erro no processo de aprendizagem deve ser evitado, pois representa uma falha que compromete a construção do conhecimento.
E Aprender a aprender é um dos objetivos mais importantes da educação escolar, pois significa ser capaz de realizar aprendizagens significativas por si mesmo.