Um dos fundamentos teóricos da psicologia
educacional é pautado nos estudos que deram
origem à Teoria de Erikson, por meio da qual são
observados estágios do desenvolvimento
humano. Nesse sentido, o desenvolvimento passa
por desdobramentos que embasam a evolução de
cada indivíduo. Um dos períodos de
desenvolvimento condiz com a infância média e
tardia (anos do ensino fundamental, dos seis anos
à puberdade), que corresponde ao período em
que as crianças são mais entusiasmadas com a
aprendizagem, uma vez que esse estágio deixa de
ser marcado pela imaginação expansiva que
caracteriza a primeira infância. Como esse
estágio é reconhecido?
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