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#3602132

A introdução da história do cotidiano e da história local no ensino de História não é recente. É uma abordagem pedagógica que busca enriquecer a compreensão histórica dos alunos e os conectar de maneira significativa com o passado. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA.

  • A história do cotidiano não tem ligação com a história cultural.
  • Os estudos da história do cotidiano conduziram diversos historiadores à elaboração de coletâneas sobre a história da vida privada.
  • Na história do cotidiano pretende reconstituir hábitos desconexos à compreensão mais ampla da sociedade, da economia e do Estado.
  • O objeto de estudo da história do cotidiano vai na contramão do objeto de estudo da história das mentalidades.
  • O cotidiano deve ser utilizado como objeto de estudo de forma cautelosa, pois a História escolar tradicional é sempre mais acessível, relevante e significativa para os alunos.
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