A Memorização de dados e fatos geográficos, como nomes de países, capitais e rios.
B Descrição de paisagens e lugares, sem levar em consideração as relações sociais e de poder que os permeiam.
C Neutralidade e imparcialidade do professor, que deve evitar apresentar suas próprias opiniões e visões de mundo.
D Desenvolvimento da capacidade de analisar criticamente o espaço geográfico, reconhecendo as diferentes visões e interesses que o configuram.
E Adoção de um único livro didático como referência para o ensino de Geografia, garantindo a uniformidade do conhecimento.