A gestão educacional implica uma concepção sociocrítica de gestão.
B A organização e os processos de gestão, incluindo a direção, assumem significados diferentes dependendo da concepção assumida pelos objetivos educacionais em relação à sociedade e à formação dos alunos.
C Administração escolar também conhecida como gestão escolar constitui o processo de dirigir a organização e, a partir daí, tomar decisões com base nas demandas do ambiente e nos recursos disponíveis.
D A gestão envolve toda a comunidade que compõe o espaço escolar.
E Os princípios da gestão educacional revelam modelos e concepções de Administração que precisam se reorganizar de acordo com as necessidades que caracterizam cada fase vivenciada pela educação.