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#2480921


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Considerando a charge, acima, deduz-se que: 

  • As tecnologias sem ações pedagógicas inovadoras, sem as devidas mediações, não surtem efeitos.
  • Inserir ferramentas tecnológicas nas instituições escolares é uma tarefa árdua, um desafio e em muitas situações pode ser, inicialmente, uma tragédia
  • A integração dos recursos tecnológicos no contexto escolar deve produzir mudanças significativas na realidade das escolas.
  • O uso de Tic’s no ensino da Língua Portuguesa se torna tão necessário quanto em qualquer outra disciplina. O uso de tais mecanismos quando bem orientado e empregado traz contribuições significativas para o processo de ensino/ aprendizagem
  • Assim, a inserção de tecnologias em sala de aula não se refere apenas ao uso de Tic’s demasiadamente inovadoras ou específicas para a disciplina, mas se trata também de reinventar, adaptar-se à realidade escolar que necessita ser transformada.
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