De acordo com o Ministério da Educação (Nota Técnica Conjunta 02/2015 MEC/SECADI/DPEE -
SEB/DICEI), paradoxalmente ao crescente movimento mundial pela inclusão, em 1994 o Brasil
publica o documento Política Nacional de Educação Especial, alicerçado no paradigma __________,
fundamentado no princípio da normalização, com foco no modelo clínico de deficiência, atribuindo
às características físicas, intelectuais ou sensoriais dos estudantes, um caráter incapacitante que se
constitui em impedimento para sua inclusão educacional e social.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
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