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#2907587

Ao tecer considerações sobre a prática pedagógica da educação física, a cultura corporal de movimento constitui fundamento para:

  • o desenvolvimento do aluno, possibilitando-lhe, na condição de bem cultural, o acesso aos saberes e às práticas corporais.
  • a evolução dos estudantes, utilizando as práticas corporais como instrumentos para a reabilitação das condições físicas dos indivíduos.
  • o envolvimento de todos os sujeitos, nas práticas corporais, sem que haja diferenciação entre os alunos da turma e necessidade de condições materiais específicas.
  • a inserção dos estudantes, nas práticas corporais disponíveis, na escola, com base no rendimento, a serem demonstradas, durante as aulas para a formação de equipes.
  • a possibilidade de o aluno aprender somente com a repetição dos gestos motores daquela prática.
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