Durante as aulas de iniciação dos esportes coletivos nas aulas de educação física
escolar, o professor deve ter como objetivo o planejamento de ações educativas,
estratégias e meios de intervenção pedagógica, formas de avaliação do progresso dos
alunos e a inclusão de conteúdos pautados no saber conhecer, saber fazer e saber ser.
Essas dimensões referem-se às dimensões de conteúdos denominadas respectivamente
como:
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