A promover o ensino de Libras pelo tradutor/interprete de Libras, em uma perspectiva dialógica, funcional e instrumental no AEE (Atendimento Educacional Especializado) realizado dentro da sala de aula ou em salas especiais.
B Promover o ensino de Libras por meio do professor de Libras, em uma perspectiva dialógica, funcional e instrumental, como atividades no AEE (Atendimento Educacional Especializado), no mesmo turno da escolarização, porém, em salas especiais.
C Encaminhar para o AEE (Atendimento Educacional Especializado) e também para salas de recursos, para o aprendizado da Libras com o professor bilingue em uma perspectiva dialógica, funcional e instrumental, em turno distinto ao da escolarização.
D Encaminhar para o AEE (Atendimento Educacional Especializado), para o aprendizado da Libras por meio do tradutor/intérprete em uma perspectiva dialógica, funcional e instrumental, em turno distinto ao da escolarização.