A Ao selecionar os conteúdos o professor deve entender a avaliação com o processo de construção de conhecimentos unicamente para medir.
B Ao selecionar os conteúdos, o professor dever definir ações pedagógica onde o aluno seja considerado um receptor passivo dos conteúdos que o docente sistematiza.
C Ao selecionar os conteúdos, o professor escolher a avalição classificatória como um instrumento dinâmico processo de desenvolvimento da ação pedagógica.
D Ao selecionar que conteúdo desenvolver, o professor leve em conta a capacidade do aluno de estabelecer relação entre o conteúdo ensinado, as necessidades de seu dia a dia e o contato cultural dos alunos.
E Ao professor ao selecionar os conteúdos leva em conta um critério essencialmente acadêmico, desfocado das representações trazidas pelo aluno e de seu contexto social e político.