A é demarcada pela característica do supervisor direcionar o seu trabalho para a função técnica e administrativa.
B prioriza o seguimento de padrões rígidos e inflexíveis.
C é caracterizada por passar a ter reconhecimento de que é necessária uma melhoria na atuação dos professores. A partir de então, os especialistas em supervisão começaram a promover cursos de aperfeiçoamento e atualização dos professores.
D tem como principal finalidade o aprimoramento de todo o processo ensinoaprendizagem.
E prioriza a ação autoritária do supervisor, que determina todas as ordens, sugestões e direções para a melhoria do processo de ensino.