A que as atividades sejam espontâneas, sem planejamento.
B que sejam recebidas todas as crianças ao mesmo tempo, evitando-se possibilitar que o professor mantenha preferência.
C acolher os pais com suas dúvidas, angústias e ansiedades, oferecendo apoio e tranquilidade.
D evitar o uso de objetos de transição entre a escola e o lar, como a chupeta ou um brinquedo.
E manter a família distante da escola para que a criança não chore.