A Envolver os alunos em atividades empreendedoras deve ocorrer apenas a partir dos anos finais do Ensino Fundamental, pois requer maior maturidade emocional e cognitiva.
B Estimular o pensamento empreendedor na infância fortalece a autonomia e amplia as possibilidades de participação social consciente desde os primeiros anos escolares.
C A proposta de ensino empreendedor, nos anos iniciais, deve priorizar conteúdos econômicos e conceitos de mercado, preparando os alunos para uma vida produtiva competitiva.
D O erro deve ser evitado em projetos de empreendedorismo, pois compromete a formação de uma postura responsável e focada em resultados desde a infância.