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#3704952

O desenvolvimento neuropsicomotor constitui processo dinâmico e contínuo de aquisição de habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais que ocorre desde o nascimento até a vida adulta, sendo influenciado por fatores biológicos, ambientais e socioculturais. A avaliação deste componente de desempenho permite identificar atrasos, alterações ou desvios no processo de desenvolvimento, possibilitando intervenções precoces e adequadas que favoreçam a aquisição de competências funcionais essenciais para a realização das atividades cotidianas. O terapeuta ocupacional analisa marcos do desenvolvimento, padrões de movimento, integração sensorial, coordenação motora e habilidades adaptativas para compreender o perfil funcional do indivíduo e planejar estratégias terapêuticas individualizadas. Considerando os aspectos relacionados à avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor em Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta. 

  • O terapeuta ocupacional avalia o desenvolvimento neuropsicomotor prioritariamente em crianças com diagnóstico confirmado de paralisia cerebral ou síndromes genéticas, sendo a avaliação de crianças com atraso leve ou moderado do desenvolvimento competência exclusiva dos pediatras na atenção primária à saúde.
  • O terapeuta ocupacional avalia o desenvolvimento neuropsicomotor exclusivamente através de escalas psicométricas validadas internacionalmente que mensuram os marcos motores grossos, sendo a análise das habilidades motoras finas e da integração sensorial realizadas apenas por fisioterapeutas especializados em neurologia pediátrica.
  • O terapeuta ocupacional avalia o desenvolvimento neuropsicomotor através da mensuração isolada dos reflexos primitivos e reações de endireitamento, sendo secundária a investigação do comportamento adaptativo e das habilidades funcionais nas atividades de autocuidado e brincadeira da criança.
  • O terapeuta ocupacional avalia o desenvolvimento neuropsicomotor da criança desde o período neonatal, compreendendo como se dá sua relação com o mundo através da análise de habilidades motoras, cognitivas e sociais, podendo identificar riscos e alterações no desenvolvimento decorrentes de causas orgânicas, emocionais ou sociais.
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