A A definição de objetivos pedagógicos vinculados ao rendimento escolar mensurável constitui uma estratégia adequada para garantir que os processos de ensino estejam subordinados às finalidades educacionais expressas nos documentos normativos da política curricular nacional.
B A delimitação clara de competências específicas por área do conhecimento favorece a progressividade do currículo, permitindo que os objetivos pedagógicos sejam atingidos com maior precisão, à medida que se assegura uma sequência lógica e linear de aprendizagens.
C A gestão metodológica voltada à eficácia dos resultados escolares deve concentrar-se na instrumentalização das práticas docentes, com vistas ao aumento da responsividade dos estudantes às demandas curriculares e à ampliação dos indicadores de rendimento.
D A coerência entre concepções pedagógicas e proposições curriculares se efetiva quando os contextos de aprendizagem são pensados como territórios abertos à negociação de sentidos, ao trânsito de múltiplas linguagens e à constituição do conhecimento como prática situada, relacional e indissociável dos vínculos socioculturais das crianças.