Segundo a AAIDD (American Association on Intellectual
and Developmental Disabilities) e o DSM-5, a deficiência
intelectual é caracterizada por funcionamento intelectual
significativamente inferior à média e limitações
significativas em habilidades adaptativas (comunicação,
cuidado pessoal, habilidades sociais, uso da
comunidade, autonomia). São estratégias pedagógicas
para estudantes com deficiência intelectual, EXCETO:
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