A A oferta de recursos e estratégias que garantam o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os alunos.
B A priorização do rendimento padronizado como critério de sucesso escolar.
C A organização de turmas separadas para alunos com deficiência, visando um ensino mais individualizado.
D A adoção de currículos fixos e homogêneos, independentemente das necessidades dos alunos.