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AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil

Foram encontradas 35 questões.
Disciplinas:
Atualidades 1 Geografia 1 História 1 Pedagogia 20 Português 10
#3161453
Pedagogia: Legislação da Educação, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
2024 AMEOSC Prefeitura de Princesa - SC
Professor de Educação Infantil

Analise o texto a seguir e responda ao que se pede:


Grupo de trabalho instalado em agosto conta com a relatoria do Todos Pela Educação e da FMCSV


O Todos Pela Educação participou, no dia 12/12/2023, da reunião para apresentação preliminar dos trabalhos desenvolvidos pelo Grupo de Trabalho Primeira Infância do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social Sustentável (CDESS), também conhecido como "Conselhão", órgão consultivo vinculado à Presidência da República.

A reunião aconteceu no Palácio do Planalto, em Brasília, e contou com a presença do Presidente e do Vice-presidente da República, Lula e Geraldo Alckmin, bem como o pronunciamento dos outros grupos de trabalho ligados ao órgão. (...)


Fonte: https://todospelaeducacao.org.br/noticias/conselhao-gt-primeira-infancia-priscila-cruz-apresentara-trabalhos-para-o-presidente-da-republica/


A primeira infância é uma etapa fundamental na vida do ser humano para que ele possa realizar seu potencial ao longo de sua existência e compreende:

  • a fase dos 0 aos 3 anos (primeira etapa da Educação Infantil) e é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de interações sociais e culturais bem como a aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades cognitivas para a fase da pré-escola (4 a 6 anos).
  • a fase dos 0 aos 6 anos e é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de estruturas e circuitos cerebrais, bem como a aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades futuras mais complexas.
  • a fase dos 0 aos 3 anos (primeira etapa da Educação Infantil) e é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de interações cognitivas bem como a aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades para a fase da pré-escola (4 e 5 anos).
  • a fase dos 0 aos 5 anos e é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de estruturas cerebrais e interações sociais, bem como a aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades cognitivas e comunicativas mais complexas.
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