Disciplinas:
Avaliar vai muito além de testar ou medir o
conhecimento, implica observar, registrar, refletir e
analisar o processo de aprendizagem de forma ampla. A
avaliação precisa ter múltiplas dimensões no ponto de
partida e chegada, sendo formativa, contínua e reflexiva,
impulsionando esse desenvolvimento. A necessidade de
acompanhar esse desenvolvimento integral, emerge um
instrumento de avaliação. Qual das alternativas abaixo
nomeia esse instrumento:
