A Sendo a capacidade de ler palavras simples, sem interpretar o que está lendo.
B Quando o aluno consegue lê pequenos textos, sem compreender o sentido.
C Conhecer as letras do alfabeto e saber juntá-las formando as sílabas.
D Como poder ir além do código escrito, é apropriar-se da função social constituinte dos atos de ler e escrever.