A aprendizagem não é apenas inteligência ou construção
de conhecimento, mas, um certo intuito de identificação
pessoal e relação através de diversas formas de
interação social e comportamental em si. Sabendo desse
contexto, em uma sala de aula, o professor percebe que
os alunos têm dificuldades em se relacionar e interagir
uns com os outros. Para promover um ambiente de
aprendizagem mais colaborativo, o professor decide
implementar atividades que:
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