A Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e impelir posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.
B Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.
C Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos.
D Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.